谈如何有效开展小学语文的有效预习
作者：
李慧
来源：
暂无
日期：
暂无
文献类型：
期刊
关键词：
小学语文
语文教学
自主性
描述：
随着新课改理念在各个阶段教学中的不断渗透,教师对于学生学习能力的提高以及主动学习习惯的培养都给予了更多的重视.尤其是在小学阶段,学生的学习能力以及学习的自觉性相对有限,作为小学语文教师,在教学的过程中,教导学生熟练地掌握科学的预习方法,对于广大小学生学习能力以及自觉性的培养都具有不容忽视的重要作用.
简析小学科学教学与学生日常生活相结合
作者：
李慧
来源：
暂无
日期：
暂无
文献类型：
期刊
关键词：
生活
小学科学
习惯
科学素养
描述：
小学科学在现代的科学教学中始终与学生的科学素养紧密相关,而为了有效推进小学科学教学,促进学生科学学习能力的进步,小学科学教师认为必须利用学生的日常生活进行科学教学,帮助学生形成生活中处处有科学的意识。在本文中,编者将从生活与小学科学教学的角度出发,简要分析如何通过学生日常的行为方式与科学教育相联系,有效构建学生的科学意识。
谈如何有效开展小学语文的有效预习
作者：
李慧
来源：
暂无
日期：
暂无
文献类型：
期刊
关键词：
小学语文
语文教学
自主性
描述：
随着新课改理念在各个阶段教学中的不断渗透,教师对于学生学习能力的提高以及主动学习习惯的培养都给予了更多的重视.尤其是在小学阶段,学生的学习能力以及学习的自觉性相对有限,作为小学语文教师,在教学的过程中,教导学生熟练地掌握科学的预习方法,对于广大小学生学习能力以及自觉性的培养都具有不容忽视的重要作用.
