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思维导图在初中语文教学中的应用分析

作者： 李东启 来源： 暂无 日期： 暂无 文献类型： 期刊 关键词： 初中语文思维导图课堂教学 描述： 语文教学肩负着教授学生知识内容,陶冶学生情操,引导其树立积极正确的思想观念的关键教学任务.而语文知识内容存在的抽象性特点,使学生对语文学习产生为难情绪.教学中对思维导图加以科学应用,可以使学生思维能力以及想象力得到有效提高,使其对知识之间存在的内在联系做出充分的学习掌握.基于此,本文对思维导图在初中语文教学中的应用做出分析.

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