【类型】期刊

【题名】试论语文教学的“设谬”艺术

【作者】 彭豪

【关键词】 语文教学“设谬”艺术

【摘要】语文教学应在遵循科学规律的基础上，提高它的艺术性。“设谬”就是教学艺术长廊中一朵奇葩，它有多种形式，可供教师灵活选择；它有多种功能，对激发学生思维、发展智力、培养能力，有特殊的作用。教师要在把握其特点的基础上，巧妙施用，切不可随意而为之。

【年份】2020

【页码】40-42

【期号】第1期

【作者单位】萍乡高等专科学校　　（337055）

【期刊卷】第16卷

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