试论语文教学的“设谬”艺术
作者:
彭豪
来源:
暂无
日期:
暂无
文献类型:
期刊
关键词:
语文教学“设谬”艺术
描述:
语文教学应在遵循科学规律的基础上,提高它的艺术性。“设谬”就是教学艺术长廊中一朵奇葩,它有多种形式,可供教师灵活选择;它有多种功能,对激发学生思维、发展智力、培养能力,有特殊的作用。教师要在把握其特点的基础上,巧妙施用,切不可随意而为之。
试论语文教学的“设谬”艺术
作者:
彭豪
来源:
暂无
日期:
暂无
文献类型:
期刊
关键词:
语文教学“设谬”艺术
描述:
语文教学应在遵循科学规律的基础上,提高它的艺术性。“设谬”就是教学艺术长廊中一朵奇葩,它有多种形式,可供教师灵活选择;它有多种功能,对激发学生思维、发展智力、培养能力,有特殊的作用。教师要在把握其特点的基础上,巧妙施用,切不可随意而为之。