传承与创新——小学语文教学中对联的运用浅析

日期:2020.10.16 点击数:0 来源:暂无

【类型】期刊

【题名】传承与创新——小学语文教学中对联的运用浅析

【作者】 贾文高

【关键词】 对联 语文教学 传承创新

【摘要】对联是中国古典文学形式的一种,理所当然具有文学性和艺术性,它形式短小,文字精悍,是一种特殊生动的艺术形式,同时又是我国优秀的文化遗产.它以诗、词、曲等前所未有的灵活和完美而体现了中国文字的语言艺术风采.对联之美在于对称、对比和对立统一.对联的艺术性,可以用当代学者的一副对联来概括:对非小道,情真意切,可讽可歌,媲美诗词、曲赋、文章,恰似明珠映宝玉;联本大观,源远流长,亦庄亦趣,增辉堂室、山川、人物,犹如老树灿新花.只要教师们重视,一定能够重新拾起对联这一传统文化的瑰宝并发扬光大.

【年份】2020

【页码】61-62

【期号】第8期

【作者单位】江西萍乡市湘东区排上中心校

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