【类型】期刊

【题名】关注细节,让数学课堂更高效

【作者】 张梅

【关键词】 细节 高效 数学课堂

【摘要】数学课堂是由一个个细节组成的。教师对课堂教学中细节的捕捉和灵活运用,在一定程度上决定着整堂课的效率。注重细节,可让数学课堂更高效;忽略细节,数学课堂将留有无法弥补的遗憾。发现并关注细节,反映教师的思想和睿智;捕捉并利用细节,体现教师的功底和实力。

【年份】2020

【页码】185

【期号】第1期

【作者单位】江西省萍乡市上栗县黎塘学校

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