【类型】期刊

【题名】高中英语主题式阅读教学中文化意识素养培养的实践研究

【基金项目】江西省教育科学“十三五”规划2019年度普通类一般课题“英语主题式阅读教学中发展高中生文化意识素养的实践研究”的阶段性研究成果，课题编号:19PTYB074

【作者】 王小玲

【关键词】 主题式阅读 高中英语 文化意识

【摘要】主题式阅读,是提高学生阅读能力,促使学生文化意识形成的有效方法.在英语教学中,应用该方法,提升学生知识获取能力,解决问题能力.文章以高中英语主题式阅读教学文化意识素养培养为研究对象,对如何利用主题阅读方法,实现文化意识素养培养进行分析,希望对英语教育发展提供参考作用.

【年份】2020

【页码】29

【期号】第44期

【作者单位】江西省萍乡市上栗中学

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