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论小学英语语音教学的问题分析与思考
作者: 李琴   来源: 暂无 日期: 暂无 文献类型: 期刊 关键词: 语音教学  小学英语  问题  描述: 语音教学是英语教学的基础环节,也是最为关键的教学环节。学生的语音基础直接影响着他们英语学习的效果,对他们英语听、说、读、写能力的形成都发挥着至关重要的作用。但传统的语音教学方法十分不科学,强调学生对音标的死记硬背,尽管教育改革已经全面实施,但语音教学的问题依然存在。本文就对现阶段小学英语语音教学的问题进行了分析,同时提出了几点针对性的教学意见,以供参考。
中学英语语音教学新法初探
作者: 马炳军,文华增   来源: 暂无 日期: 暂无 文献类型: 期刊 关键词: 语音教学  新法  初探  描述: 长期以来,我国传统语音教学的主要模式是描述法、模仿法和对比法。这些方法比较枯燥,难以激发学生的兴趣。笔者参考了一些专家对语音教改的论述与探讨,结合自己多年的语言音教学实践,总结了元音归类法、拟声法、表情法、手势法、单调正音法等教学技巧,使语言教学意义化、趣味化。
从《审音表》看普通话语音变化的几种情况及语音教学等相关问题
作者: 高洪年   来源: 暂无 日期: 暂无 文献类型: 期刊 关键词: 语音教学  普通话  语音变化  《审音表》  读音  描述: 语音不断变化是一个不可抗拒的客观规律。普通话里相当一部分已经发生了变化的字音需要重新审定,并制定与这种变化相适应的普通话认读与注音的语音标准,提供给辞书出版、广播、电视、语文教学与研究及其他涉及普通语音的应用方面,便落在国家权威机关——普通话审音委员会的审音工作上。
小学语音教学中的适应与转化
作者: 陈军   来源: 暂无 日期: 暂无 文献类型: 期刊 关键词: 语音教学  普通话  低年级  小学教师  转化  语文教师  方言区  描述: 一名合格的小学教师必须会说一口标准的规范的普通话,特别是对担任低年级语音教学的语文教师来说就显得更加重要。但南方方言区里的很多小学语
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