在知识教学中切实贯彻思想政治教育
作者：
颜建良
来源：
暂无
日期：
暂无
文献类型：
期刊
关键词：
教育对象
道德教育
学生
知识教学
思想政治教育
自我教育
教学方法
描述：
德国教育家海尔巴特有一句名言:“教学如果没有进行道德教育,只是一种没有目的的手段;道德教育如果没有教学,就是一种失去了手段的目的.”在知识教学中贯彻思想政治教育,是教学的重大问题之一,也是一个至今尚未得到很好解决的问题.传统的教学观,把教师看成是单纯地传授书本知识的“教书先生”把学生看成是单纯学习书本知识的“书生”.教学只有一种功能,就是传授和学习书本知识.教师只要传授给学生的知识越多越深就是好教师,学生只要听懂和记住教师的课堂讲授内容,
让海量阅读成为校园人的一种习惯养成
作者：
冯智武
来源：
暂无
日期：
暂无
文献类型：
期刊
关键词：
阅读经典
校园
精神家园
习惯养成
人类进步
中国优秀传统文化
高中学生
自我教育
描述：
传承中国优秀传统文化,我祈望看到,每一位校园人都能捧起一套中国文化经典,与知识为友,与大师为友,与真理为友,用最静心的阅读,来填实自己比天空更广阔的心灵;我祈望看到,每一个教师家庭都能坐拥一壁藏书,上至自然科学,下至草木虫鱼,大至立身处世,小至人情世故,情的萌动,语的呢喃,灵的呼唤,尽在其中;我祈望看到,学校语文、英语都能开好阅读、写作课程,阅读经典,阅读思想,阅读文化,阅读精神,那些充满爱国情操的诗句不胜枚举,那些昭示自强不息品格的至理名言,同样取之不尽……著名学者朱永新先生说:“阅读,让贫乏和平庸远离我们!阅读,让博学和睿智拯救我们!阅读,让历史和时间记住我们!阅读,让吾国之精魂永世传承!”的确,读书足以怡情,足以博采,足以长才。阅读,是与我们相伴一生的精神家园;书籍,是人类宝贵的精神财富,是人类进步的阶梯。校园人书籍的阅读,几乎是不可或缺的教育与自我教育、认识与自我认识的基本途径。目前校园人阅读的情况如何?我多年调研的结果如下:一、海量阅读的现状调研(一)学生阅读的现状高中学生在校园内外整天都在忙碌,但大多是忙着完成各科教师布置的作业、应付考试,也有学生空余时间就是玩手机,往游戏厅里钻。
述职的教育效用
作者：
冷玉坤
来源：
暂无
日期：
暂无
文献类型：
期刊
关键词：
考评工作
评鉴
部门领导
实施过程
党政领导干部
静思考
自我教育
自身素质
效用
述职报告
描述：
党政领导干部进行阶段性的“述职”规定,作为民主考评工作的重要一环,在具体实施过程中,不可或缺。它除了便于上级组织了解掌握情况,作出客观公正的评鉴外,对于提高述职者自身素质,沟通和密切干群关系,增强选用干部的透明度和准确度,都具有十分重要的意义。笔者对述职的教育功效和作用揣摩再三,感到至少有这么几点: 一是自省效用。领导干部工作一段时间后,自己到底干得怎样,做得如何,通过认真回顾,深刻总结,冷静思考,写出个人述职报告,从中知功过,明得失。如此,对过去的
