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2020(2)

作者： 邱香兰，王菲 来源： 暂无 日期： 暂无 文献类型： 期刊 关键词： 学生数学直觉思维直觉思维能力数学教学讲授培养数学学习综合能力 描述： 在传统的数学教学中直觉思维是不被重视的，教师注重的是：讲授、训练、作业、考试等一些有形的东西。数学学习中培养学生的体验、直觉思维这些无形的东西往往是被忽视的。而实践表明，要提高学生的数学综合能力，就必须发展学生的直觉思维能力。因此，如何培养学生的直觉思维就显得尤为重要。

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