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让海量阅读成为校园人的一种习惯养成
作者: 冯智武   来源: 暂无 日期: 暂无 文献类型: 期刊 关键词: 阅读经典  校园  精神家园  习惯养成  人类进步  中国优秀传统文化  高中学生  自我教育  描述: 传承中国优秀传统文化,我祈望看到,每一位校园人都能捧起一套中国文化经典,与知识为友,与大师为友,与真理为友,用最静心的阅读,来填实自己比天空更广阔的心灵;我祈望看到,每一个教师家庭都能坐拥一壁藏书,上至自然科学,下至草木虫鱼,大至立身处世,小至人情世故,情的萌动,语的呢喃,灵的呼唤,尽在其中;我祈望看到,学校语文、英语都能开好阅读、写作课程,阅读经典,阅读思想,阅读文化,阅读精神,那些充满爱国情操的诗句不胜枚举,那些昭示自强不息品格的至理名言,同样取之不尽……著名学者朱永新先生说:“阅读,让贫乏和平庸远离我们!阅读,让博学和睿智拯救我们!阅读,让历史和时间记住我们!阅读,让吾国之精魂永世传承!”的确,读书足以怡情,足以博采,足以长才。阅读,是与我们相伴一生的精神家园;书籍,是人类宝贵的精神财富,是人类进步的阶梯。校园人书籍的阅读,几乎是不可或缺的教育与自我教育、认识与自我认识的基本途径。目前校园人阅读的情况如何?我多年调研的结果如下:一、海量阅读的现状调研(一)学生阅读的现状高中学生在校园内外整天都在忙碌,但大多是忙着完成各科教师布置的作业、应付考试,也有学生空余时间就是玩手机,往游戏厅里钻。
阳光校园 发展个性的乐园:萍乡市光丰小学体艺特色教学侧记
作者: 朱任辉,刘学萍   来源: 暂无 日期: 暂无 文献类型: 期刊 关键词: 经济技术开发区  校园  侧记  萍乡市  特色教学  阳光体育活动  小学  发展个性  描述: 萍乡经济技术开发区光丰小学扎扎实实落实体育艺术“2+1”工程,创设了阳光体育活动与少先队德育活动相结合的体艺课程。学校少先队根据学生不同兴趣制定多项体艺训练计划。
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