简述高中生物生活化教学的实施策略
作者：
黄锋
来源：
暂无
日期：
暂无
文献类型：
期刊
关键词：
高中生物
教学实施
生活化教学模式
有效策略
描述：
高中生物作为一门自然科学,属于自然科学中的一个组成环节。将高中生物生活化不单是生物教学的出发点,同时还是生物教学的最终目的。随着我国教育水平的不断提高,生物在我国学校教学中的重要部分,生物不仅是高中的一门必修课程,同时还是理科高考中的重要考试内容[1]。因此实施高中生物生活化教学模式,是当代素质教育的根本要求。本文针对高中生物生活化教学实施过程中存在的问题进行分析,并且提出几点有效的措施和建议,希望对高中生物教学有所帮助。
