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农村英语教学中情感教学的实施:人教版高中英语必修1Unit5案例
作者: 杨柳   来源: 暂无 日期: 暂无 文献类型: 期刊 关键词: 情感教学  教学设计理念  英语教学  《英语课程标准》  高中英语  农村高中生  人教版  案例  描述: 一、教学设计理念英语教学既是语言教学的过程,也是一个情感交流的过程。情感教育是现代学校素质教育不可忽视的重要方面和核心内容。新的《英语课程标准》列出了五个方面的课程目标:语言技能、语言知识、情感态度、学习策略和文化意识。而当前的农村英语教学严重地忽视情感教育,忽视情感与认识之间不可分割的关系,极大地影响了教学效果。农村高中生,首先,由于受家庭因素的干扰和语言学习环境等客观因素的制约,导致他们英语基础相对薄弱
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