浅谈学前教育美术技能课教学质量的提高方法
作者：
邱金弥
来源：
暂无
日期：
暂无
文献类型：
期刊
关键词：
美术技能课
学前教育
教学质量
描述：
学前教育美术技能的主要目标就是使学生能够将自身的想法通过艺术手段呈现出来,以此提升学生的美术动手能力和审美能力,为学生的美术发展奠定良好的美术基础。但是在进行学前教育美术技能的教学过程中,教师不得不考虑到每个学生的心理特征和性别特征,这些都是影响学前教育美术技能教学质量的重要因素。鉴于此,本文就针对提升学前教育美术技能课教学质量进行深入研究,并提出相应建议以供参考,希望能为学前教育美术技能课的教学发展提供有效参考价值。
论学前教育专业舞蹈教学的特殊性
作者：
李琼
来源：
暂无
日期：
暂无
文献类型：
期刊
关键词：
学前教育
特殊性
舞蹈教学
描述：
当前我国的教育改革还在艰难的施行当中,国家下大力气改革了小学的学习模式和上课时间,改革了中高考的制度,在中小学教育改革基本落实的情况下,学前教育成为未来教育改革的重点工作.学前教育与中小学教育大不相同,它不以文化课程为主要教学内容,更加注重幼儿天性的解放和艺术素养的培养,舞蹈课程在学前教育中占据非常重要的位置.而研究学前教育专业舞蹈教学也就具有重要的现实意义.本文就从舞蹈教学的特殊性作为切入点进行分析.
论我国学前儿童舞蹈教育价值取向
作者：
葛孜
来源：
暂无
日期：
暂无
文献类型：
期刊
关键词：
价值取向
学前教育
舞蹈教学
描述：
在教育改革的道路上，很多教育者往往都忽视了学前教育的重要性，他们单纯地将学前看作是一种集体性质的玩耍活动，忽略了这个阶段对于儿童成长的重要性。在这种思想影响下，学前的舞蹈教育自然也无法达到其应有的作用。舞蹈运动是运行和艺术相结合的优秀运动，不仅能够锻炼孩子的身体，还能够对其心灵进行美的教育，在孩子的教育过程中起到至关重要无可取代的作用。在学前儿童舞蹈教育中，价值取向直接影响着教育的成效。本文就我国学前教育价值取向的沿革进行阐述，分析当前的价值取向和原因，提出对策。
浅析学前教育专业舞蹈教学中的兴趣培养
作者：
姚亚琼
来源：
暂无
日期：
暂无
文献类型：
期刊
关键词：
专业舞蹈
兴趣培养
学前教育
描述：
作为一门表演性和运动性非常强的学科，浓厚的学习兴趣是学习舞蹈艺术的基础和前提。兴趣是最好的教师，它能够让学生带着高度集中的注意力和敏捷的感知力去学习，大大滴提高了学习的效果。在学前教育专业舞蹈教学中，结合幼儿爱玩爱闹注意力不集中的特点，培养幼儿的兴趣具有非常重要的意义。本文主要分析了学前教育专业舞蹈教学中培养学生兴趣的几点策略。
