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2020
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大学化学教学中的爱国主义教育
作者:
陆永璋
来源:
暂无
日期:
暂无
文献类型:
期刊
关键词:
中华精神
大学化学教学
爱国主义
实施原则
描述:
文章较详细地介绍了作者如何将爱国主义教育贯穿、渗透到大学化学教学中的,还简述了作者探索出的四条实施原则,以及进行爱国主义教育所应注意的问题。
氨合成气固相催化反应的教学探讨
作者:
陆永璋
来源:
暂无
日期:
暂无
文献类型:
期刊
关键词:
无机化学“导学式”教学模式的探讨
作者:
陆永璋
来源:
暂无
日期:
暂无
文献类型:
期刊
关键词:
浅谈演示实验
作者:
陆永璋
来源:
暂无
日期:
暂无
文献类型:
期刊
关键词:
演示实验
化学教学质量
描述:
演示实验是最直观的教学手段。教师在做演示实验时,要准确直观,现象明显,效果最佳。同时还必须充分调动学生的多种感官——眼睛看、脑子想、耳朵听、手中写、口里讲,使学生能以“一种对新奇事物的兴奋感”,去攀撷化学王国的瑰宝。学生有了登山的梯,过河的桥,就会“不怕科学山有虎,偏向虎山行”。 演示实验的教学程序大体应为:
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