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高职高专学生实验能力评价体系构建初探
作者: 荣联清,郭松林   来源: 暂无 日期: 暂无 文献类型: 期刊 关键词: 评价体系  实验能力  高职高专  描述: 科学地建立高职高专实验能力评价体系是高职高专实验教学改革的重点,以实验能力结构和评价标准构建的体系初探表明,该体系操作性好,有利于教学质量的提高,有利于高职高专学生综合能力的提高。
化学实验教学中的美育应用
作者: 荣联清   来源: 暂无 日期: 暂无 文献类型: 期刊 关键词:  
Mn掺杂对BiFeO3陶瓷的电性能影响
作者: 郭松林,徐小勇,施卫国   来源: 暂无 日期: 暂无 文献类型: 期刊 关键词:     铁酸铋  掺杂  铁电  描述: 采用Bi(NO)3.5H2O.和Fe(NO3)3.9H2O为原料,乙二醇甲醚为溶剂,冰醋酸为脱水剂,Mn(CH3COO)2.4H2O为掺杂剂,通过两步法合成了Mn掺杂BiFeO3(BFO)陶瓷。研究了Mn掺杂对BiFeO3陶瓷的结构和性能的影响。XRD测试表明,Mn掺杂可以明显抑制BFO陶瓷中的杂相(Bi25FeO40、Bi2Fe4O9)和缺陷的生成。SEM测试表明Mn掺杂对BFO陶瓷在两次低温烧成中能够很好地结晶并且晶粒均匀。利用PremierⅡ型综合铁电测试仪对BFO的漏电和铁电极化进行了测试,测试表明Mn掺杂可以显著的改善BFO的漏电特性,漏电流从由最初的10-4Amps降低到10-6Amps,降低了两个数量级。铁电极化测试表明Mn掺杂样品的剩余极化从20Kv/cm下1.1uc/cm2提高到2.5~4.3uc/cm2。此外利用Hp4294A阻抗分析仪在常温常压下对BFO的介电性能进行了研究。
P型氮掺杂ZnO薄膜的光学特性研究
作者: 郭松林,徐小勇,施卫国   来源: 暂无 日期: 暂无 文献类型: 期刊 关键词: 受主掺杂  P型ZnO  红移  磁控溅射  施主缺陷  描述: 以N2为P型掺杂源,利用射频磁控溅射技术,通过改变O2:N2比制备了不同N掺杂量的P型ZnO薄膜,详细研究分析了N掺杂ZnO薄膜的PL谱及电学性能。结果表明,随着O2:N2的变化,不仅薄膜的峰位发生了变化,其强度也进行相应的变化。当O2:N2为10:10时,薄膜具有三个发光峰,且UV峰发光强度最大,此时薄膜呈现出明显的P型特征。
高职高专分散型《毕业实习》管理模式研究
作者: 郭松林,王强,肖素萍,施卫国   来源: 暂无 日期: 暂无 文献类型: 期刊 关键词: 管理模式  毕业实习  高职高专  分散型  描述: 高职高专分散型毕业实习模式有着不确定的特点,毕业实习教学的管理成为新时期保证实习教学质量的一个关键问题。分析新时期高职高专毕业实习的特点及存在的矛盾,从实习岗位管理入手,确立系列管理制度,制定规范化管理文档,形成科学的管理机制,有效地遏制了"放羊式"实习模式,达到了科学管理实习教学质量的目的。
魔芋多糖固定化肌红蛋白的直接电化学与电催化
作者: 荣联清,张志凌,林毅,谢娅妮,庞代文   来源: 暂无 日期: 暂无 文献类型: 期刊 关键词: 魔芋多糖  肌红蛋白  直接电化学  修饰电极  电催化  描述: 用魔芋多糖(KGM)和N,N-二甲基甲酰胺(DMF)的加合物,将肌红蛋白(Mb)固定在玻碳电极(GCE)上,制备了稳定的Mb-KGM-DMF/GCE修饰电极,并研究了Mb在修饰电极上的直接电化学行为和电催化性能。该电极在pH=7.0的磷酸盐缓冲溶液(PBS)中,-0.38 V(E0′)处有一对氧化还原峰,峰电位差ΔEp=70 mV,该峰正是Mb中血红素辅基FeⅢ/FeⅡ电对的氧化还原特征峰。在0.2~9.0 V/s扫速的范围内,氧化还原峰峰电流大小和扫描速率成正比,呈现出表面控制行为。在pH为5.0~12.0的范围内,式电位和pH值呈线性关系,表明电子传递过程伴随着质子转移。同时,Mb-KGM-DMF/GCE修饰电极表现出良好的电催化性能,对氧、H2O2有显著的催化作用。在4.70~75.0μmol/L的范围内,其催化峰电流大小与H2O2的浓度有良好的线性关系,其线性回归方程i=0.127+0.093C,r=0.9989,表观米氏常数为80.8μmol/L。
高职高专应用电子专业学生通识教育的途径研究
作者: 何根基,吴春晓,谢武纪,易逢荣,郭松林   来源: 暂无 日期: 暂无 文献类型: 期刊 关键词: 高职高专  就业能力  通识教育  描述: 在科技和经济快速发展的今天,传统职业的劳动性质和职业内涵已经发生了根本性的变化。因此,对应用电子专业学生的教育必须要处理好通识教育与专业教育之间的关系,以科学发展观为指导,积极探索一条通专结合的培养路径。加强通识教育,促进高等职业教育健康发展,是高职院校刻不客缓的义务和责任,与终身学习和职业流动的现代化潮流是相适应的。
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