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2020
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“两点”“一线”的艺术——课程有效性视域中思想品德课的教学提升路向
作者:
彭香萍,李西建
来源:
暂无
日期:
暂无
文献类型:
期刊
关键词:
提升路向
课程有效性
思想品德课
课堂教学
描述:
提高课程有效性是新一轮基础教育课程改革的重要追求,思想品德课必须明确教学的提升路向,讲究“两点”“一线”的艺术:一要明确学生的知识生长点,遵循从“已知”到“未知”的知识生发路径;二要把准教学活动的切入点,尊重从“表层”到“深层”的兴趣发展规律;三要贯彻内容组织的逻辑主线,恪守由“近”到“远”的顺序。
发展江西民办高中教育的历史渊源、现实必要和紧迫问题
作者:
彭香萍,邱仁根
来源:
暂无
日期:
暂无
文献类型:
期刊
关键词:
问题
思考
江西
发展
民办高中教育
描述:
在江西民办高中教育产生发展的全过程中,存续和发展是主旋律。从解决“三农”问题、弥补教育经费之短缺、促进江西高中教育的持续发展、促进社会主义市场经济发展等等来看,大力发展民办高中教育当属必然之举。从江西民办高中教育快速发展背后存在的种种问题看,科学发展该是当务之急。
在线客体化经历对女大学生身体羞耻感的影响:理想美内化与自我客体化的序列中介作用
作者:
黄明明,赵守盈,陈丽萍,彭香萍,金童林
来源:
暂无
日期:
暂无
文献类型:
期刊
关键词:
自我客体化
理想美内化
身体羞耻感
在线客体化
描述:
目的:探讨在线客体化经历对女大学生身体羞耻感的影响机制。方法:采用在线客体化经历量表、身体监控量表、身体羞耻感量表和理想美内化量表对600名女大学生进行测试。结果:(1)在线客体化经历、理想美内化、身体羞耻感及女大学生自我客体化水平彼此之间显著正相关。(2)在线客体化经历可以显著预测女大学生身体羞耻感水平。(3)在线客体化经历通过理想美内化和自我客体化形成的序列中介作用预测女大学生身体羞耻感水平。结论:理想美内化与自我客体化在在线客体化经历对女大学生身体羞耻感影响中起到序列中介作用。
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