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以初中语文现代文本解读教学创新提升学生语文核心素养的实践研究

作者： 曾德桂 来源： 暂无 日期： 暂无 文献类型： 期刊 关键词： 初中语文语文素养文本解读 描述： 想要做一名初中的教师非易事,而要做一名优秀的语文教师就更加困难,作为一名时刻在创新的优秀初中语文教师实属难上加难。在当前新课标改革的教育形式下,教师如何做既能够提高学生学习的有效性,又能辅助学生体会到语文精华的魅力所在是当下教育的重点话题。科学表明通过文本解读的教学方式能够有效提升学生的综合素养,本文将针对此话题展开研究。

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