教学如棋：浅谈课堂教学艺术
作者：
彭东峰
来源：
暂无
日期：
暂无
文献类型：
期刊
关键词：
教学实践
定法
课堂教学艺术
多练
固定套
战略战术
下棋
中国象棋
导入方法
教学方法
描述：
人们常说:"教学有法,教无定法。"以前我将这句话的理解为教学没有固定的方法,也就是教学没有法,只要多读多练,自然就会出成绩。通过多年的教学实践,我对这句话有了更深的理解,教无定法的意思就是:教学没有一种固定套路的法子,要根据课堂情况随时准备选择其他的方法,而不是教学没有方法。其实课堂就像下棋,中国象棋双方各有十六个子,七种
