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初中英语教学中如何渗透情感教育
作者: 吴怡   来源: 暂无 日期: 暂无 文献类型: 期刊 关键词: 兴趣  情感  环境  描述: 情感教育与教学效果有着直接的关系,充分调动学生的学习积极性,创设轻松和谐的情感氛围,教师用自己积极乐观的心态来影响学生,使师生关系和谐融洽,这样就能实现对学生的情感教育,提高学生的学习效率。
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