【类型】期刊

【题名】高职高等数学课程建设的若干思考

【基金项目】江苏城市职业学院教育科学“十一五”规划立项课题研究成果　　（课题编号:07EC0030）

【作者】 吕冲浪

【关键词】 准确定位 教法 评价体系 教材 明确作用

【摘要】《高等数学》是一门重要的基础理论课程,在高职教育中其基础地位却常被忽视。具体表现在对该课程的建设缺乏整体思考和全面把握,已严重影响高职教育人才培养的质量。需建立一套完整科学的高职《高等数学》课程教学体系,以适应现代高职教育人才培养的需要。

【年份】2020

【页码】90-93

【期号】第6期

【作者单位】江苏城市职业学院

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