【类型】期刊

【题名】浅谈营销实践类课程改革

【作者】 李霞，陈永秀

【关键词】 课程改革 课堂环节 角色转变

【摘要】营销实践类课程专业本身既是科学又是艺术,企业对学生的要求甚高,一旦课堂缺乏有效的引导,学生的营销思维没有打开,很难收获到实际的教学效果,不利于学生营销知识的学习.高效率的课堂就是在有限的时间里让学生获取更多的知识,技能得到充分的训练,学到一定的方法,情感态度价值观得到培养.因此,对营销实践类课程进行课程改革具有实际的教学意义.本文将就营销实践类课程改革的必要性,课堂环节的设计及教师角色定位转变等问题进行探讨.

【年份】2020

【期号】第4期

【作者单位】萍乡学院　　江西萍乡　　（337000）

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