【类型】期刊

【题名】浅谈高中化学科学探究实验的教学

【作者】 江波

【关键词】 研究性学习 化学实验

【摘要】通过化学实验开展研究性学习，把研究性学习的教学和教育理念贯穿于化学实验之中，增强了学生开展研究性学习的主动性和趣味性。学生化学实验能力的提高，促进了研究性学习活动的开展，提高了研究课题的质量；同理，研究性学习又进一步提高了学生的实验能力和实践能力，促进了学生创新能力和综合素质的全面发展。本文针对理论联系实际，对实践研究性学习过程中所碰到实际问题、操作难度并结合事例等进行探索与总结。

【年份】2020

【期号】第14期

【作者单位】江西省萍乡市第七中学

【期刊卷】第10卷

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