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2020(2)

作者： 陈洪芳 来源： 暂无 日期： 暂无 文献类型： 期刊 关键词： 新课程高中历史体验式学习历史教学 描述： 高中历史教学中教师要不断地研究、改进教学艺术,研究课程模式,使学生由原来的被动学习转变为主动学习.而在新课程理念下构建体验式学习的模式,对转变学生的学习方式,激发学生学习的兴趣有一定的积极作用.

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