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2020(2)

作者： 黄卡 来源： 暂无 日期： 暂无 文献类型： 期刊 关键词： 障碍英语听力初中技巧 描述： 在我国推出的新课改的相关文件中有明确表示:英语教学应该更加注重英语口语能力和英语听力能力的训练。但是,由于我国语言文化多种多样,教师、学生的英语多少都会受到方言、说话习惯等的影响,在发音和听力方面的能力都有所欠缺。再加上很多地区的英语教学普遍以提高考试分数为主要目的,导致初中生的英语听力教学难以有效进行。

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