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水稻雄性不育“诱导遗传”及其在生命科学中的普遍性
作者: 张明初,张华,邓学友   来源: 暂无 日期: 暂无 文献类型: 期刊 关键词: 质核诱导败育  基因多态性  遗传诱导物质  光温敏败育  生命科学  主动进化  描述: 每个基因的表达都受到多种不同机制的调控,雄性可育基因与质、核间相应诱导物质的不同匹配类型构成了水稻三系的特殊遗传关系,其雄性“不育”即是质、核互作诱导败育。外界光温条件变化也会影响水稻雄性可育基因的表达。从“诱导遗传”的认识出发,对医学领域中,尤其是那些偏离常规孟德尔规律的生命现象也进行了探讨。同时还认为生物与环境的双向选择一适者生存、不适者淘汰或改变才是生物进化的动力。
如何做好初中和高中生物教学的衔接
作者: 刘建华   来源: 暂无 日期: 暂无 文献类型: 期刊 关键词: 生物知识  生物教育  生物课程标准  生物学知识  学习方法指导  高中教材  本质规律  生命科学  高中生物教学  教学质量  描述: 初中生物归属于初中自然科学,而高中生物是在初中生命科学知识基础上更加有深度的、有内涵的、揭示本质规律的生物教育,只有将两者衔接好才能提高教学质量.高中生物进行了新课标改革之后,对知识内容进行了充实和丰富,尤其注重对于学生能力的培养.只有清楚认识到学生在初中阶段所学的生物知识基础,才能够把握初中高中教材间的内在联系,使得初中和高中的生物教学无缝衔接,容易让学生接受.一、初、高中生物教学目标及目的的差别
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