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2020(3)

作者： 李卫平 来源： 暂无 日期： 暂无 文献类型： 期刊 关键词： 培养学生更新教学观念新时期设计素描教学造型能力创造性思维教育教学艺术设计专业调动学生再思考 描述： 以新时期艺术设计教育教学为背景,本文对设计素描的含义进行了重新解析,明确了设计素描的作用与价值,倡导设计素描教学应更新教学观念与方法,并对设计素描训练提

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