特殊儿童的美术审美教育的难点和对策
作者：
段莉
来源：
暂无
日期：
暂无
文献类型：
期刊
关键词：
特殊儿童
教学难点
美术审美
对策分析
描述：
审美教育对于人来说是感性的，也是人们心灵之间的碰撞。所以在情感教学中，要注重情感深入的运用。具体的来说，也就是挖掘教学中的审美元素，使得学生在整个学习的过程中得到了丰富的、美好的，同时也是平淡的体验。当然这在情感教育中是困难的，可是如果要求教师具备良好的专业素养。那么培养学生的审美教育也就轻而易举的。所以本文就是简单的探讨一下，特殊儿童的美术审美教育的难点和对策。
