浅析在高中地理教学中培养学生研究能力的策略
作者：
张爱花
来源：
暂无
日期：
暂无
文献类型：
期刊
关键词：
地理教学
高中地理
培养策略
描述：
随着现代教育的不断进步,越来越多的教师开始意识到培养学生研究能力的重要性,也在逐渐尝试在对应的学科教学中加以落实。地理作为自然学科的一种,是我国中学生接触自然地貌气候变化、世界风土人情的重要学科。但大部分教师在相关的学科教学中没有引导学生落实个人研究能力的培养与应用,整体教学偏于模板化。所以本文将从我国高中地理教学目标出发,从多方面具体阐述如何有效培养学生的研究能力,希望能以此提升学生的学习质量。
中学生自主学习数学能力的教学策略
作者：
周锦凤
来源：
暂无
日期：
暂无
文献类型：
期刊
关键词：
必要性
自主学习
影响因素
培养策略
描述：
自主学习数学能力是学生在学习活动中表现出来的一种综合能力。具有这种能力的学生有强烈的求知欲,善于运用科学的学习方法,合理安排学习活动。善于积极思考,敢于质疑问难,在学习过程中表现出强烈的探索和进取精神。培养学生自主学习的能力是素质教育的要求,也是学生全面发展和21世纪的需要。培养自主学习能力不仅有利于学生今后的学习,而且能优化课堂教学,提高教学效率。
