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追求实效 绽开妙笔之花
作者: 周雨亭   来源: 暂无 日期: 暂无 文献类型: 期刊 关键词: 个性  兴趣  赏识  写作  积累  描述: 作文训练时必须创设情境激发学生写作的欲望,贴近学生生活,从学生身心发展的实际水平出发,积累丰富的语言,让学生自由表达,注重激励、赏识进步,这样才能使学生写出好的文章来。
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