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加拿大荷兰学院能力本位教学模式应用型大学转型的启示——以某学院为例

作者： 刘晓雪，沈华礼 来源： 暂无 日期： 暂无 文献类型： 期刊 关键词： 荷兰学院能力本位教学应用型大学 描述： 本文通过实地考察，从办学理念、课程开发、教学实训过程和校企合作等四个方面总结出加拿大荷兰学院的“能力本位”（CBE）教育模式的特点，最后针某学院办学模式中出现的一些问题，提出该教育模式对某学院进行应用型大学转型的启示。

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