音乐特长生如何利用网络学习空间进行语文有效学习
作者：
周江萍
来源：
暂无
日期：
暂无
文献类型：
期刊
关键词：
网络学习空间
有效学习
高中语文
音乐特长生
描述：
高中语文是高中阶段最重要的学科之一，高考的占比非常大，不管是文科生还是理科生都要面对语文科目的高考，因此学校和教师都非常重要语文学科的有效教学。同时，在高中阶段还有一个这样的群体——艺术生，一群具有特殊才能的学生，其中就包括了音乐特长生、美术特长生、体育特长生，他们根据自己的爱好和优势，通过高中阶段的培养训练，通过艺术类的选拔进入自己理想的大学。国家为了挖掘和培养这样具有特殊才能的学生，在文化考试上也是给看了他们特殊的优惠政策，他们可以凭借着艺术特长以较低的文化分数进入自己理想的大学。 然而，在现实的教学中可以发现，艺术生在语文学习的现状不容乐观，对语文教师也提出了一个难题和挑战。本文主要以音乐特长生为例，探讨音乐特长生如何利用网络学习空间进行语文有效学习，从而提高学生的学习成绩。
音乐特长生如何利用网络学习空间进行语文有效学习
作者：
周江萍
来源：
暂无
日期：
暂无
文献类型：
期刊
关键词：
网络学习空间
有效学习
高中语文
音乐特长生
描述：
高中语文是高中阶段最重要的学科之一，高考的占比非常大，不管是文科生还是理科生都要面对语文科目的高考，因此学校和教师都非常重要语文学科的有效教学。同时，在高中阶段还有一个这样的群体——艺术生，一群具有特殊才能的学生，其中就包括了音乐特长生、美术特长生、体育特长生，他们根据自己的爱好和优势，通过高中阶段的培养训练，通过艺术类的选拔进入自己理想的大学。国家为了挖掘和培养这样具有特殊才能的学生，在文化考试上也是给看了他们特殊的优惠政策，他们可以凭借着艺术特长以较低的文化分数进入自己理想的大学。 然而，在现实的教学中可以发现，艺术生在语文学习的现状不容乐观，对语文教师也提出了一个难题和挑战。本文主要以音乐特长生为例，探讨音乐特长生如何利用网络学习空间进行语文有效学习，从而提高学生的学习成绩。
