大学生元认知与学业成就归因之间关系的研究
作者：
蒋文明，董慧珍
来源：
暂无
日期：
暂无
文献类型：
期刊
关键词：
回归分析
学业成就归因
相关分析
元认知
描述：
本研究考察大学生的元认知能力和学业成就归因之间的关系。方法:采用汪玲编制的元认知问卷和Lefcourt编制的多维—多向归因量表(MMCS)中的学业成就归因分量表,对某重点理工科院校201名大学生进行测查。结果:1)元认知水平与学业成就归因之间显著相关;2)学业成就归因,尤其是努力归因,能够较好预测个体的元认知水平。结论:元认知和学业成就归因之间关系密切。
