用好信息技术，优化课堂教学
作者：
黄良友
来源：
暂无
日期：
暂无
文献类型：
期刊
关键词：
优化
课堂教学
现代教育信息技术
描述：
数学是一门抽象性、逻辑性很强的学科，小学生的思维正处于由具体形象思维为主向抽象逻辑思维为主的过渡阶段。在数学课堂教学中合理运用新颖、先进的现代教育信息技术，可以在知识的抽象性和学生思维的形象性之间架起一座桥梁，优化课堂结构，改革陈旧的教育教学方法。我们要运用现代教育理论，结合师生实际情况，科学合理、适时适度地利用现代教育信息技术，提高教学质量，发展学生思维，提高学生能力使我们的教学达到最优化。
