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2020(2)

作者： 罗超 来源： 暂无 日期： 暂无 文献类型： 期刊 关键词： 初中语文诗歌教学渗透美育 描述： 初中阶段语文诗歌知识的学习不仅仅要教授给学生相关的语文知识,还需要培养学生的人文素养。诗歌是初中阶段学生学习的重点和难点,能够让学生认识到我们国家的艺术魅力,掌握并且运用相关的汉字知识,提高学生理解诗歌的能力。因此,教师在教学中需要从诗歌的自身情况出发,为学生介绍诗歌的创造背景,引导学生积极思考,对学生进行美育教学

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