民俗特色库

审美:连通“知性”和“人性”的津梁——对新一轮课程改革基本理念的再思考

作者： 王睿，朱宝莉 来源： 暂无 日期： 暂无 文献类型： 期刊 关键词： 知识教育课程改革中国传统思想审美精神 描述： 新一轮课程改革不一定是对传统知识教育的否定,而在更大程度上体现了对人的人性化关怀,对人生意义的实现,对学生的生活体验的倡导,对学生创造精神的培养.审美意识和审美态度无疑成了连通"知性"和"人性"的津梁.中国传统思想所固有的审美精神这一文化思脉为新课改提供了一种崭新的认识思路.

职业课程项目化改造和教师观念角色的转变——从新旧知识观比较的角度

作者： 谢武纪，朱宝莉 来源： 暂无 日期： 暂无 文献类型： 期刊 关键词： 主体性知识观课程观职业课程项目化 描述： 职业课程项目化改造,能有效实现理论与实践、心理过程与行动过程、教学目标和教学情景的结合,是以立体方式实现学生知识、能力、技能和素质发展的整体推进的有效尝试。职业课程项目化要求教师观念角色必须发生相应的转变,以适应职业教育课程改革发展的需要。

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