个性化作文的内涵、特征与价值探析
作者：
李海涛
来源：
暂无
日期：
暂无
文献类型：
期刊
关键词：
个性化作文
特征
内涵
价值
语文课程标准
描述：
传统的作文教学越来越不适用现代语文教育了,写作教学改革的已成为语文教育教学中刻不容缓的紧迫任务。语文新课程改革最大的变化之一是作文教学正在全方位深层次的变革,而这一变化最集中的体现的是倡导个性化作文教学。把握个性化作文的内涵、特征,认识个性化作文的价值,是实施个性化作文教学的前提。
个性化：作文教学的回归与超越
作者：
李海涛
来源：
暂无
日期：
暂无
文献类型：
期刊
关键词：
写作能力
作文教学
个性化
描述：
在语文新课改中,个性化写作越来越受到广大语文教育工作者的关注,普遍认为个性化写作是突破当前中小学作文教学瓶颈的有效方法之一。通过引导学生体验与感受生活、加强个性化思维训练、提高教师素养和完善评价机制等,可以有效地提高中小学学生个性化写作能力,并达到培养良好个性的目的。
中国共产党工人思想政治教育的安源实践
作者：
吴玲玉，李海涛
来源：
暂无
日期：
暂无
文献类型：
期刊
关键词：
思想政治教育
安源路矿
中国共产党
工人阶级
描述：
中国共产党选择在安源从事工人运动事业,一方面由于党对工运的高度重视,另一方面源于安源得天独厚的地缘优势以及安源路矿工人的群体优势、文化优势。为了激发工人阶级意识,科学有效地组织工人,中国共产党在安源开展了一系列思想政治教育活动,成效卓越。但由于党尚处于幼年时期,工人思想政治教育还存在诸多问题。新时代,工人思想政治教育工作应以史为鉴,紧紧围绕党的中心工作,依托党的自身建设,深入工人群众。
