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涂片真菌检查的临床应用研究
作者: 李欣,刘建华,黄琼,杜建军,朱芳   来源: 暂无 日期: 暂无 文献类型: 期刊 关键词: 真菌性疾病  涂片真菌检查  应用价值  描述: 目的 分析涂片真菌检查在临床中的应用价值。方法 对2015年1月~2016年12月医院门诊疑为真菌性疾病患者的临床资料进行回顾性分析,比较在应用涂片真菌检查前后感染性疾病中真菌性疾病的确诊率,并随访确诊1周及3个月后患者的临床疗效进行分析,从而对涂片真菌检查在临床中的应用价值进行科学分析。结果 自2016年医院在感染性疾病患者中采用涂片检查,真菌性疾病的确诊率提升为10.0%,临床诊断准确率得到明显提升(P<0.05)。真菌性疾病患者确诊1周后进行复诊,2016年治疗有效率与2015年相比显著提升(P<0.05),首诊3个月后门诊复诊发现,2016年治疗有效率提高至80.3%,高于2015年,差异有统计学意义(P<0.05)。结论涂片真菌检查具有快捷、高效的特点,能够提高临床真菌性疾病的准确率,从而为患者提供针对性治疗服务,有助于提升临床治疗的有效性,且检查费用经济实惠,值得在基层医院推广使用。
如何做好初中和高中生物教学的衔接
作者: 刘建华   来源: 暂无 日期: 暂无 文献类型: 期刊 关键词: 生物知识  生物教育  生物课程标准  生物学知识  学习方法指导  高中教材  本质规律  生命科学  高中生物教学  教学质量  描述: 初中生物归属于初中自然科学,而高中生物是在初中生命科学知识基础上更加有深度的、有内涵的、揭示本质规律的生物教育,只有将两者衔接好才能提高教学质量.高中生物进行了新课标改革之后,对知识内容进行了充实和丰富,尤其注重对于学生能力的培养.只有清楚认识到学生在初中阶段所学的生物知识基础,才能够把握初中高中教材间的内在联系,使得初中和高中的生物教学无缝衔接,容易让学生接受.一、初、高中生物教学目标及目的的差别
泌尿系感染病原菌分布及耐药性分析
作者: 朱芳,欧阳福桂,张莉,罗艳香   来源: 暂无 日期: 暂无 文献类型: 期刊 关键词: 病原菌  泌尿系感染  耐药性  描述: 目的了解本地区泌尿系感染的病原菌分布及耐药性,为临床合理使用抗生素,提供科学依据。方法对2006年7月至2008年9月泌尿系感染病原菌128株进行鉴定和药敏试验,并对特殊耐药株如耐甲氧西林葡萄球菌(MRS),耐万古霉素肠球菌(VRE),高耐庆大霉素肠球菌(HLAR),EsBLS细菌进行检测。结果分离数在前5位的病原菌依次为:大肠埃希氏菌、肠球菌、凝固酶阴性葡萄球菌、铜绿假单胞菌、阴沟肠杆菌。检出率为产EsBLS细菌(25.3%),MRS(76.9%)和HLAR(63.6%),未发现VRE菌株。大肠埃希氏菌对亚安培南、头孢哌酮/舒巴坦钠、头孢吡肟、丁胺卡那敏感性较好。肠球菌对万古霉素、呋喃妥因、利福平敏感性较好。结论大肠埃希菌为本地区泌尿系感染的主要病原菌,但球菌感染的比例升高,致病菌的耐药率呈上升趋势,临床应根据细菌药敏结果合理使用抗菌药物。
基于网络环境的CAI课件设计研究
作者: 黄全高,刘建华,薛晓楠   来源: 暂无 日期: 暂无 文献类型: 期刊 关键词: 学习智能化  CAI课件  系统模型  计算机辅助教学  学习环境  描述: 在现有的网络技术和应用环境下,建立完善的远程教育系统和基于网络环境的CAI课件,具有较大的实用价值,基于上述原因,主要对基于网络环境的CAI课件设计进行了研究.
萍乡地区部分医院检验科生化结果互认研究
作者: 王长奇,陈燕萍,朱芳,程利,舒宇,柳枝,刘绍华,胡忠华,杨志华   来源: 暂无 日期: 暂无 文献类型: 期刊 关键词: 医院管理年  检验结果  生化结果  萍乡地区  医院检验科  实验室质量  临床实验室管理  医疗机构  描述: 为保证实施医学检验结果互认的科学性和可靠性,依据卫生部《医疗机构临床实验室管理办法》、《江西省医院管理年活动创建满意医院建设活动考评细则》和《医疗实验室
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