“微课”在初中英语词汇教学中的运用分析
作者：
刘艳平
来源：
暂无
日期：
暂无
文献类型：
期刊
关键词：
初中英语
词汇教学
运用
微课
描述：
近年来随着科学技术的发展,高科技产品逐渐进入到人们的教育生活中。而微课正是现在教师研究的重点,它使课堂教学越来越多样化、趣味化,增强了学生的学习兴趣。英语词汇是学习英语的前提条件,是阅读和写作的基础,在英语中占有重要地位,所以学生记忆单词就变得十分重要。微课能有效提高学生记忆单词的效率,因此教师要重视英语词汇教学,将微课融入英语词汇教学中。基于此,就“微课”在初中英语词汇教学中的应用状态进行分析,提出几点针对性的策略,为学生的英语学习奠定基础。
