【类型】期刊
【题名】五年制师范生地理观点的培养内容及途径
【作者】 刘霞
【关键词】 途径 地理观点 五年制师范生 培养内容
【摘要】正确的地理观点是地理科学素养的重要组成部分,五年制师范生应该具备哪些地理观点以及如何进行培养,是高职师范院校地理教师重点关注的问题。
【年份】2020
【页码】29，33
【期号】第9期
【作者单位】萍乡高等专科学校
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