【类型】期刊

【题名】VR/AR技术视域下大学英语教学模式创新研究 ——以理工科院校新工科人才培养为例

【基金项目】2019—2020上海外教社“全国高校外语教学科研项目”资助重点项目(2019SH0024A)

【作者】 聂慧，黄柏萍

【关键词】 工程人才培养 虚拟现实/增强现实技术 Krashen二语习得理论 “新工科” 大学英语教学模式

【摘要】通过系统梳理,展示国内外信息技术与外语教学的成功案例与成果。基于Krashen二语习得理论,对VR/AR技术与外语教学融合的逻辑基础进行分析,阐述"新工科"建设对大学英语教学的新要求,探索作为"新工科"建设主体的理工科院校如何在VR/AR技术支持下实现大学英语教学的跨学科性与交互性,并就创新大学英语教学模式的可行性策略进行了具体探讨,以此对目前大学英语教学进行反思,以期为未来大学英语教学模式的创新提供启示。

【年份】2020

【页码】108-113

【期号】第2期

【作者单位】上海工程技术大学外国语学院；萍乡学院外国语学院

【期刊卷】第42卷

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