强化科学研究观念 促进专科学校发展
作者：
陈永元
来源：
暂无
日期：
暂无
文献类型：
期刊
关键词：
科研成果
学校发展
高等专科学校
科学研究观念
科研管理
描述：
目前,我国有高等专科学校600多所,是我国高等教育中的一支重要力量.由于高等专科学校中有相当一部分是改革开放以后由中专升格.教育学院转轨或新开办的,加之又多由地方政府管辖,故在发展过程中会遇到一个本科院校很少遇到的问题,这就是高等专科学校的教学科研结构问题.教学科研结构是一所高校的内在功能结构的表现形式,是高校发展的轮子、翅膀.这个结构合理、科学,高专就会高速发展,就能腾飞.否则,就是一个破足之人,不要说飞,就是走快点也会感到困难.那么,目前高等专科学校的教学科研结构状况如何呢?存在什么问题呢?该如何解决呢?从目前高等专科学校的状况来看,教学科研结构是不够科学合理的,尤其是校龄较短的高等专科学校,问题更突出些.这主要表现在:一是科研工作还没有摆到学校发展
