如何培养学生学习英语的兴趣
作者：
吴玉清
来源：
暂无
日期：
暂无
文献类型：
期刊
关键词：
教学工作
活动体验
课堂气氛
学习活动
善学
内驱力
学习行为
求知需要
活动情景
乐学
描述：
兴趣是最好的老师,兴趣是人们力求认识某种事物或参与某种活动的积极倾向。学生的学习兴趣是在求知需要的基础上,经过学习活动体验到成功的快乐而逐渐形成的。兴趣产生动机,引起注意,激起情感,促使感知清晰、思维活跃、想象丰富、印象深刻、记忆牢固。一个成功的英语教师要采用灵活多变的教学方式,激发学生的学习兴趣,调动学生的求知欲,使他们对英语乐学、善学、会学,学而忘我,乐此不疲。下面谈谈本人在教学工作中的几点做法。
