“综合程序教学法”在电大政治理论课辅导中的运用
作者：
糜仁海
来源：
暂无
日期：
暂无
文献类型：
期刊
关键词：
政治理论课
辅导课
教师辅导
信息论原理
教学计划
程序教学法
学生自学
过学习
电大
科学理论
描述：
南京师大周靖馨副教授依据信息论原理所创造的“综合程序教学法”在全国中小学教学法界享有盛誉,悉心学习后,我们觉得其基本要点就是强调自学和勾通信息。我校部分教师学习周靖馨同志的科学理论,结合电大教学对象的特点和授课本身的辅导性,将“综合程序教学法”在政治课辅导中试用,效果很好。 我们的具体做法是:按教学计划将应有辅导课时分为若干次,每次2课时,并将辅导内容划分为相当于辅导次数的若干单元,每次辅导1单元。教学中,将学生自学、音像讲解和教师辅导在信息论原理的指导下有机地统一起来。首先,由教师严格地、有顺序地选择教材和大纲中要求学生掌握的政治理论信息,将其编制成供学生自学的程序作业,在音像课
综合程序教学法在电大政治理论课辅导中的运用
作者：
糜仁海
来源：
暂无
日期：
暂无
文献类型：
期刊
关键词：
辅导课
政治理论课
教师辅导
信息论原理
教学计划
过学习
学生自学
程序教学法
科学理论
电大
描述：
南京师大周靖馨副教授依据信息论原理所创造的“综合程序教学法”在全国中小学享有盛誉。我校部分教师通过学习周靖馨同志的科学理论,结合电大教学对象的特点,将“程序教学法”在政治课辅导中试用,效果很好。我们的总体做法是:按教学计划将辅导课时分为若干次,每次2课时,并将辅导内容划分为若干单元,每次辅导1单元。教学中,将学生自学、音像讲解和教师辅导在信息论原理的指导下,有机地统一起来。首先,由教师严格地、有顺序地选择教材和大纲中要求学生掌握的政治理论信息,将其编制成供学生自学的程序作业,在音像课前下发给学
