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天光云影共徘徊：古典诗词立体化教学法的片段呈现

作者： 王子文，熊碧棱 来源： 暂无 日期： 暂无 文献类型： 期刊 关键词： 立体化教学教学生态古典诗词 描述： 为提高教学质量，使教学真正的促使人“全面发展”，文中以古典诗词立体化教学法为例，提出立体化教学法的理念和原则以及要点，并总结名词、动词片段的联缀法，意象、意境分析法，诗词意思改写或转译法，还原艺术生态法等经验和方法，为教学界提供一种有意义的参考。

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